Documentário: "Nunca me Sonharam"

Direção: Cacau Rhoden

Nacionalidade: Brasil

Data de publicação: 2007

Tempo do Filme: 1h 24min

PARA REFLETIR!

O Documentário “Nunca me Sonharam”, relata os conflitos vividos pelos Jovens brasileiros durante a fase da Adolescência. Sendo esta fase, período de muitas mudanças em seu próprio corpo e na interação com a sociedade que o cerca. Desta forma, as influências socio-culturais e mudanças em sua forma de ver o mundo é influenciada por sua comunidade e, principalmente no contexto da educação formal que é o marco do Documentário.

Sendo assim, a partir dos enfoques apresentados no filme, comentados por especialistas em educação e com fala das experiências dos jovens que vivem em diferentes contextos sociais e econômico, se percebe que as indagações desses jovens se relacionam no sentido sempre de busca por autonomia e condições, muita das vezes, básicas de sobrevivência, acolhimento e atendimento de seus direitos já inclusos em Lei que são precariamente atendidos.

Entretanto, a escola como linha de frente dessa problemática, por ser um órgão normativo do ensino formal e mediar relações de execução de direitos previstos por Lei no atendimento a educação para todos, é a grande vilã do não atendimento efetivo dessas necessidades apontadas pela sociedade de não cumprimento efetivos dessas Leis e Diretrizes a serem seguidos para se alcançar uma educação inclusiva e integral para as crianças e adolescentes.

Porém, muitas das vezes, não se leva em consideração outros fatores maiores que contribuem para essa situação do não atendimento das ansiedades dos jovens brasileiros, como por exemplo a situação econômica e social da maioria das famílias brasileiras, das quais esses jovens de escolas públicas fazem parte.

Enfim, a nossa realidade na escola não é diferente do que foi apresentado no filme, porém, não se pode deixar de observar no Documentário e no contexto da escola pública, quão fértil são os espaços escolares como espaços de vivências e convivências efetivas que podem colaborar, por meio de práticas pedagógicas Ativas, para o acolhimento dos jovens e contribuir de forma positiva para o desempenho de sua aprendizagem e desenvolvimento de habilidades e competências para organizar o seu projeto de vida futura e se equilibrar em meio tantas mudanças que estamos vivendo atualmente, em curto prazo tempo. Sendo assim, enquanto educadores, estamos buscando por meio de formação e atualização profissional a melhor forma de receber esses jovens na escola e ajuda-los por meio do contexto de ensino-aprendizagem escolar.

Ivonete Ventura

Nova Brasilândia MT.